“捐得多的予以加分，有处分的可申请降低或减撤处分，捐得多的班级可奖达标班。”昨日下午，东莞威远职业高级中学(以下简称“威远职高”)的一则劝捐通知，经该校学生发到微博上后迅速引发广泛争议。东莞市教育局随后在微博上表态称，要求捐款必须以自愿为原则，不得与学校管理、奖惩等挂钩。（5月25日《南方都市报》）

发动学生为经济困难同学捐款，本是一桩善事，也充分体现了友爱、互助的民族传统。但以抵消处分、颁布荣誉为条件，来鼓励、劝导爱心捐款，就使得爱心捐款变味了。难道，处分是可以用捐款轻易抵消的？爱心能够与捐款划上等号，进而等于处分？“捐款抵处分”，这不仅是在“纵容”处分，更是在“买卖”爱心，实在错得离谱。

计入学籍档案的处分，本是难以消除的“品德污点”——记录过去的错误，警戒着现在和未来的行为。每一个学生都应该对处分抱着“敬而远之”的姿态，如果通过捐款的形式就能轻易清除，那还有何警戒意义可言？用捐款抵消处分的做法，无疑是对错误的忽视，某种程度上也是对错误的纵容。不难预见的是：一旦实施了捐款抵消处分的做法，反正用钱就可以摆平品德评判，那些有不端想法的学生还会敬畏处分这一事物吗？进而，还会遵守校规校级吗？

更重要的，爱心容不得明码标价的“买卖”。一者，善的大小，不取决于善款数额的大小。大商巨贾动辄捐款数十、上百万是善，同样的，平民百姓捐个十元八元也是一份爱心。这一点，第七届中华慈善奖评选表彰活动的“100万元以上”规定，已经很能说明问题。二者，善款为的是一个美丽而纯洁的目的，不仅其去处要明明白白，其来路更要清清楚楚，将处分、错误折价成的金钱，放在善款箱里，是对爱心，对善的玷污。

令人悲哀的是：在现实语境中，“买卖爱心”的做法屡见不鲜。许多慈善募捐活动，都或明或暗地用名誉奖励作为对捐款人的吸引，甚至一开始就许以各种各样的荣誉奖励，这与“捐款抵消处分”在本质上有什么区别？也并一定是募捐方单方面的原因，许多人捐款，本来就有通过“爱心捐款”换取名誉的动机，捐款后一定要受助者摆出感恩戴德的姿态，甚至恨不得让其为自己“刻字立碑”也不乏案例。

某个时间开始，社会上流行这么一种思维：有钱人或者大的企业只要一进行慈善募捐、一作善事，伴随着赞誉和感激的，总还有这么一种声音——这些人“身世不清白”、“借此洗刷”。虽然，绝大多数类似的声音都来自于不负责任的盲目怀疑，但你能说这些是绝对的空穴来风？至少，这些声音在很大程度上说明“捐款抵处分”，或者“赎罪箱”式捐款有一定的社会心理基础。

学校让学生“捐款抵处分”是错上加错，当禁，但也必须看到：在这种做法的深层，是爱心这件本来很美好的事物，被潜滋暗长的功利、物欲思维多侵蚀，这才是更大的悲哀。