寒暑假本是孩子盼望已久的假期，但他们却无法按照自己的想法去过暑假，无法享受正常的童年，只能每天早起背着沉重的书包去上奥数课，晚上不能休息，除了暑假作业之外还有奥数题目……。在一个补习奥数的楼前，一个个纸飞机从被锁住的楼上扔下来：“7楼在上奥数，请救救我们可怜的孩子。”（8月23日《华商报》）

近期，在各门户网站看到关于孩子的新闻特别多，留守儿童离家出走的，高考失利精神失常的，暴力教育培养出孩子暴力的，虽问题各异，但归结起来和这些奥赛班所反映出来的问题都一样，那就是，我们的教育方式里没有倾听孩子心声的习惯，他们生活在一个缺乏尊重的环境。

为了能给孩子提供所谓的更好的条件，成就了大批大批的留守儿童。为了孩子能有所谓的更好的前途，节假日里，奥赛班，补习班不分昼夜，加班加点。为了能让孩子服从自己的所谓的好的教导，不惜奉行“棍棒底下出贤才”，打骂训斥。左一出要求孩子给父母洗脚，又一出命令学生全体给师长下跪。在这些情景中，我们看到的只有学校家长的意志，孩子在哪里？他们的想法是什么？难道他们不是一个有独立人格和思想的存在个体吗？

他们更需要的是：做他们的朋友，走进他们的内心，和他们平等相处。也只有在一个双向良好沟通的氛围里，才能探索出适合的教育方法，营造更理想的成长环境，才能更利于孩子的身心健康，难道有什么比健康更重要的吗？为什么不停下你盲目为孩子奔波的脚步，听听孩子的心声，让他成为他自己呢？要知道，“每个孩子都是一个潜在的天才儿童”。